教育科研是园所发展的核心，是教育持续发展的重要推动力。经过前期充分调研、准备，成都市金沙幼儿园五个小课题在青羊区2022年教师小课题立项工作中成功立项。不知不觉区级小课题研究接近尾声，为了进一步加强教师教科研能力，检验研究成效，促进研究成果的进一步提炼，推动课题成果在幼儿园实践应用。2023年6月27日，成都市金沙幼儿园开展了小课题结题指导会，会议特邀青羊区科研中心组、省直属机关东通顺幼儿园宋沂艾老师作现场指导。成都市金沙幼儿园教育集团园长张启弘、金沙幼儿园业务园长陈虹、课题组主研人员及部分老师参与了此次大会。9NS四川教育在线
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分享汇报，展硕果9NS四川教育在线
本次小课题结题由各小课题负责人结合PPT，围绕各自课题选题背景、概念界定、研究目标和内容、研究方法、实践过程、研究成果、研究成效、反思等方面进行了全面细致的汇报。9NS四川教育在线
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徐婷老师《自我服务劳动中培养小班幼儿积极劳动情感的实践研究》9NS四川教育在线
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高燕老师《幼小衔接背景下中班幼儿整理能力培养的实践研究》9NS四川教育在线
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肖凡老师《语言活动中中班幼儿倾听能力培养的策略研究》9NS四川教育在线
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唐宁老师《种植活动中大班幼儿积极劳动情感的策略研究》9NS四川教育在线
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伍健宇老师《食育对中班单纯性肥胖幼儿的干预研究》9NS四川教育在线
专家引领，明思路9NS四川教育在线
青羊区科研中心组宋沂艾老师对五个小课题研究报告中呈现出来的闪光点和创新之处给予了充分的肯定，在肯定成绩的同时，也对课题研究的具体问题提出了建设性意见，让小课题组成员有了更清晰的调整思路，为进一步优化课题提供了方向。9NS四川教育在线
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总结提升，蓄力前进9NS四川教育在线
一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。老师们在小课题研究的过程中相互学习、相互促进。活动最后，集团园长张启弘指出：教研之行，互学求新。在课题研究过程中，每位课题成员都积极大胆的展示出了坚韧不拔、不畏困难的探究精神，也收获到了一定的研究成果，这也充分证明科研之路虽然饱含汗水和艰辛，但更多的是收获和喜悦！9NS四川教育在线
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本次成果展示活动既是对小课题组全体成员取得研究成果的肯定，也为接下来进一步开展课题研究奠定了基础，金沙幼儿园全体教师将在上级领导的鼓励支持、专家的深入引领下，以理论学习为先导，以实践探究为重点，发现新问题，开展新研究。在教育科研的探索之路上砥砺前行，共同谱写新的篇章！（赖波）9NS四川教育在线
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